《邓稼先》教学设计

学习目标

1.了解文常，积累字词，读课文，理清结构层次。

2.赏析关键词句，分析写法，体会蕴含的思想感情。

重难点

1、体会文中洋溢的对中华民族，对挚友的一片深情及文中所表现出的邓稼先的思想品格和奉献精神。

2、对关键语句的理解。

教学过程

第一课时

导入新课

这篇回忆录，用饱含深情的语言介绍了一位卓越的科学家，爱国者。赞美了为中国核武器事业奉献毕生精力的元勋邓稼先平生与贡献，与奥本海默的比较和创造的成就以及他工作的艰苦。文章的语言很有特点，句式多变，用了叙述，描写等方法。??

?1.关于“两弹一星”?

1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院