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文档摘要

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小学校园植物种植与儿童环境教育相结合的实践论文

摘要：随着生态文明教育成为国家战略的重要组成部分，小学校园植物种植与儿童环境教育的结合，既是落实“立德树人”根本任务的实践路径，也是回应儿童成长需求的自然选择。当前，环境教育存在重知识灌输轻体验感知、重形式轻实效等问题，而植物种植作为具身化、生活化的教育载体，能够通过“做中学”“用中学”，帮助儿童建立与自然的情感联结，培养环境责任感与行动力。本研究立足政策导向与儿童发展规律，探索校园植物种植与环境教育融合的实践逻辑，为小学环境教育提供可操作的实践范式。

关键词：小学校园；植物种植；环境教育；儿童发展；实践路径

一、背景分析

（一）政策导向下的环境