基本信息
文件名称：土地面积单位.pdf
文件大小：123.54 KB
总页数：2 页
更新时间：2026-03-30
总字数：约小于1千字
文档摘要
土地面积单位
本课的难点在于让学生感受到“公顷、平方千米”的实际大小，所以设计
中我的目标定位在：让学生在学知识、掌握推导过程的学习进程中牢固树立
这两个地积单位实际大小的表象，自然生成“啊，这两个单位可真大啊”的深
切感受。
?本课主要采用“猜测——验证——结论出示——寻找生活中常见参照物，对
比，建立实际大小的表象——运用，加深感悟，形成情感体验”的教学流程。
教学中的“猜一猜”使所有学生快乐的参与到教学中来，学习的积极性得到了
有效的调动。有的说，学校占地有一公顷，因为我们的学校那幺大！也