“氧化还原反应”单元整体教学设计必修1

“氧化还原反应”整体教学设计①氧化还原反应社会价值微观实质宏观性质物质转化能量转化得失升降辨证统一还原剂氧化剂氧化性还原性环境、信息、生命活动能源、材料、食品电子定向移动分子热运动热能电能电解原电池④②③一、对氧化还原反应理论本体的认识

氧化还原反应二、氧化还原反应教学的核心价值和功能社会价值学科价值燃烧金属的腐蚀金属的冶炼制造各种电池生命体中的能量转化学科素养学科能力使学生建立起氧化还原观实现氧化还原知识的功能化

从新的视角认识反应（建立起新的分类思想）从新的视角认识反应中的物质（从氧化性还原性角度认识物质）氧