第9课时教学设计

课题

食物的消化

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本课围绕食物在人体内的消化过程展开，引导学生探究人体主要消化器官（口腔、食道、胃等）的结构、功能及食物消化顺序，通过模拟实验感知消化过程，了解保护消化器官的饮食和卫生习惯，建立对人体消化系统的基础认知。

2.学习者分析

3年级学生有“吃饭”的生活经验，对“消化”有模糊认知，但不了解消化器官及具体消化过程；好奇心强，乐于参与模拟实验，具备简单观察、记录能力，需通过具象体验理解抽象的人体生理知识。