第7课时教学设计

课题

动物感知环境

课型

新授课?章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本课是粤教版二年级下册第二单元《生物的生存与生长》的第7课，在学生学习了植物生存条件的基础上，将视角转向动物，聚焦“动物如何感知环境”。教材以蛇靠舌头感知气味、鲨鱼靠嗅觉捕捉血腥为引子，引导学生对猫和狗展开探究，通过“预测—观察—记录—讨论”的活动，认识眼睛、鼻子、耳朵、嘴（舌头）、皮肤等器官在动物感知环境中的作用，旨在帮助学生理解感觉器官对动物生存的重要性，为后续学习生物与环境的关系奠定基