基本信息

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文档摘要

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我是什么精品教案教学设计

教学要求

?1．学会本课10个生字，认识6个生字。

?2．能正确读写要求学会的词语。

?3．正确、流利地朗读课文。

?4．知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪；了解水既能给人们

带来好处，也能给人们带来灾害。

?教材说明

?本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，

生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点

明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，

更增加了文章的趣味性。

?全文共五