基本信息

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文档摘要

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小蜗牛去旅行;

;;教学过程：

一：导入

小朋友们听歌曲《小蜗牛与黄鹂鸟》

问小朋友这是什么歌，通过歌声中让我们了解到讲的是谁和谁的故事。从故事中我们了解到了小蜗牛的有关知识，小蜗牛爬的非常的慢，但小蜗牛一直坚持着，所以小朋友应该学习小蜗牛那种坚持不懈、执着的追求自己的奋斗目标顽强拼搏的精神

老师今天碰上小蜗牛了，小蜗牛告诉老师，他做了一个重大的决定：小蜗牛要去旅行了，知道咱们小朋友上美术课并且还去过好多好多好玩的地方，想让咱们帮忙设计一下小蜗牛的旅行路线，你都去过什么好玩的地方啊？（公园海边等）那么接下来咱们一块来给小蜗牛设计一下。;一起来认识一下小蜗牛;仔细观察小蜗牛：;;一起总结小蜗牛的特点

从图上我们可以看出，它的背壳像什么？（蜗牛线），那么你知道小蜗牛的背壳起什么作用吗？（抵制外来侵害，起保护作用）

你还知道有关蜗牛的什么知识？（有两对触角，眼镜长在触角上，以蔬菜的叶子为食）;我们今天来一起画一下小蜗牛;想想小蜗牛和谁去旅行？

和它的爸爸妈妈还是和小伙伴，

到哪旅行了呢？会遇到什么样的事？

咱们小朋友穿着漂亮的衣服，小蜗牛也想穿了，给他穿上漂亮的衣服。接下来咱们自己动动脑筋把它画出来。待会老师拿去给小蜗牛看看，小蜗牛一定会很高兴的。

;如何把我们的画画好：;学生作品;教师总结