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2026年鲁教版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：互联网基础应用

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“互联网基础应用：构建数字时代的小小公民”为核心主题，紧密围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“信息意识”“计算思维”“数字化学习与创新”“信息社会责任”四大核心素养展开。主题设计立足于当代小学生数字生活实际，聚焦三年级学生首次系统接触互联网的认知起点，强调在安全、友好的环境中培养基础网络素养。根据山东省教育科学研究院2025年发布的《基础教育数字化发展白皮书》显示，全省92.7%的三年级学生已通过家庭智能设备接触互联网，但仅38.5%