冀教版八年级下册Unit4Rulesmakeforabetterlife

Lesson3SpokenandunspokenrulesGrammar

LearningObjectives学习理解1应用实践2迁移创新3能够准确区分spokenrules与unspokenrules的定义与差异；掌握一般现在时被动语态结构：am/is/are+过去分词，理解其使用场景；能读懂课文，获取不同场景下规则的具体例子及文化差异信息能运用被动语态改写句子，描述生活中的规则与礼仪；能结合课文内容，对生活中的规则进行分类讨论；能在小组对话中，用英语简单介绍中西方社交礼仪的差异能自主发