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文档摘要

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基于游戏化教学的初中英语口语表达障碍突破策略研究论文

摘要：本文以游戏化教学为手段，探讨初中英语口语表达障碍的突破策略。通过对游戏化教学的概念阐述，分析其在英语口语教学中的应用，旨在为初中英语教师提供一种创新的教学模式，帮助学生在轻松愉快的氛围中克服口语表达障碍，提高英语口语能力。

关键词：游戏化教学；初中英语；口语表达障碍；突破策略

一、概念阐述

（一）1.游戏化教学的概念

游戏化教学，顾名思义，就是将游戏元素融入教学过程中，以激发学生的学习兴趣和积极性。这种教学方式强调学生在游戏中的主动参与和互动，使学生在愉悦的氛围中学习，提高学习效果。在初中英语口语教学中，游戏化教学可以帮助学生打破传