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文档摘要

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必修四政治统编版统编教材选必二《法律与生活》第三单元第六课6.1法律保护下的婚姻第六课珍惜婚姻关系

核心素养科学精神：正确认识民法典规定的婚姻制度的基本原则、结婚的法定条件、进行结婚登记的意义、结婚登记的程序、离婚及其方式。法治意识：通过对珍惜婚姻、离婚要慎重的探究，使学生真正懂得法律保护下的婚姻。公共参与：把握我国法律规定的婚姻制度的基本原则和结婚的具体条件。

1、结婚的含义2、婚姻制度的基本原则3、正确对待婚姻4、法定的结婚条件5、结婚登记知识框架一、珍惜婚姻

探究与分享案例一：男青年小武的父亲与女青年小美的母亲是表兄妹。小武与小美青梅竹马，两人年龄相差3岁。经过多年追求，小武如愿在24周岁时与小美登记结婚。婚姻登记机关并不了解两人的亲戚关系。案例二：男青年小张与同村女青年小梅恋爱。两人在村里举办婚礼后，就以夫妻名义生活在一起，并没有办理结婚登记。案例三：男青年小罗19周岁，经人介绍认识同龄女青年小英。两人恋爱一年后准备结婚。由于小罗的年龄未达到法定婚龄，于是小罗伪造证件，与小英登记结婚。案例一：第四代旁系血亲，允许结婚，婚姻有效，受法律保护案例二：未进行结婚登记，同居关系，不受法律保护案例三：不到法定结婚年龄，伪造证件，婚姻无效，不受法律保护案例分析所有的婚姻都受到法律的保护吗？以下婚姻都是有效的吗？为什么？

1.结婚的含义（一）珍惜婚姻结婚是夫妻关系的起点，