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《“考研辅导班”在不同经济背景学生中的资源获取差异研究》

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

考研辅导行业近年来呈现规模化扩张态势，市场规模已突破200亿元，形成以高价线下班、标准化线上课为主导的双轨格局。高价班普遍定价在2万至5万元区间，提供小班教学、名师一对一辅导及全程督学服务，主要吸引家庭年收入20万元以上的中高收入群体；而经济困难学生则被迫依赖单价低于500元的线上录播课或免费资料，面临师资质量参差、互动性缺失等问题。资源分配失衡不仅体现在课程费用上，更延伸至学习环境差异——高收入学生可享有