大单元课时教学设计

第七章我们生活的大洲——亚洲

一、单元分析

1．课标要求：

①运用地图和相关资料，描述某大洲的地理位置，并根据大洲地理位置特点，判断大洲所处热量带和降水的空间分布概况。

②运用地图和相关资料，简要归纳某大洲的地形、气候等地理特征。

③运用地图和相关资料，简要归纳亚洲的人口、经济等地理特征。

2．核心素养

①区域认知：

能从半球、经纬度、海陆三个维度描述亚洲地理位置，说出亚洲地形、气候、河流的核心特征，明确自然地理要素的空间分布格局。

学会利用数据信息，分析亚洲各区域的经济发展情况，知道各地区经济发展存在差异的原因是什么。

②综合思维：

分析地理位置对亚洲热量带、