基于STEM教育的初中生科技创新活动参与意愿调查与分析论文

摘要：本文以STEM教育为背景，通过调查与分析初中生科技创新活动的参与意愿，旨在探讨影响学生科技创新活动参与度的因素，为提高初中生科技创新活动的参与度提供策略建议。

关键词：STEM教育；初中生；科技创新活动；参与意愿

一、概念阐述

（一）1.STEM教育的内涵

STEM教育，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）的融合教育。这种教育模式强调跨学科的整合，旨在培养学生的创新思维、实践能力以及解决问题的能力。在STEM教育中，学生不再是被动的知识接受者，而是