《可持续公共空间》教学设计

课题

可持续公共空间

单元

五单元

学科

美术

年级

八年级下册

教材内容分析

本课是湘美版2026春八年级下册第五单元第3课，核心围绕“如何规划可持续公共空间，让生活更美好”展开，是美术学科中环境艺术设计与生活实践结合的重要内容。教材以PDF中“可持续社区”为核心，整合了海上漂浮城市、新加坡红山助残社区等案例，融入“宜居、宜业、宜游、宜养、宜学”的生活圈理念，引导学生认识公共空间的可持续性内涵——兼顾生态环保、人文关怀与功能实用，同时渗透景观设计、社区营造的基础概念，鼓励学生通过观察、讨论、实践，探索社区空间营造的可能性，培养将美术设计与生活需求、社会发展结合的意