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文档摘要

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校园自行车停放管理与校园社区共建共享模式研究论文

摘要：随着高校办学规模扩大与学生出行需求多元化，校园自行车数量激增与停放管理滞后之间的矛盾日益凸显，成为影响校园秩序、环境品质与师生体验的突出问题。传统依赖单一部门管控的管理模式，难以应对数量激增、秩序混乱、资源分配不均等现实挑战，而校园社区作为师生共同生活、学习、交往的共同体，“共建共享”理念为破解这一难题提供了新的视角。本研究立足校园社区特性，分析自行车停放管理的现实困境与共建共享的理论基础，探索多元主体协同治理的实践路径，旨在通过制度创新与资源整合，实现停放有序、环境优化、社区和谐的目标，为高校精细化治理提供可操作的实践方案。