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文档摘要

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基于核心素养的小学信息科技伦理教育实践研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的小学信息科技伦理教育实践，通过对信息科技伦理教育的概念进行深入阐述，提出具体实践策略，以期提高小学生的信息科技素养和伦理道德水平。

关键词：核心素养；小学；信息科技；伦理教育

一、概念阐述

（一）1.信息科技伦理教育的内涵

信息科技伦理教育，是指在信息技术迅速发展的背景下，针对小学生进行的一种伦理道德教育。它旨在培养小学生正确使用信息科技的能力，提高他们的信息素养，同时引导他们树立正确的价值观，遵循伦理道德原则。信息科技伦理教育涉及信息获取、处理、传播、利用等方面，强调在信息科技活动中遵循公平、公正、诚信、尊重他人