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2026年陕教版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：网络信息检索与保存

——基于2022年义务教育信息科技课程标准的大单元整体教学实践方案

一、单元规划

（一）单元主题

“智慧寻宝：网络信息检索与保存的实践探索”

本单元以“智慧寻宝”为核心隐喻，将网络信息检索与保存技能融入学生日常生活场景，构建真实、可感的学习情境。主题设计紧密呼应2022年《义务教育信息科技课程标准》中“信息处理与应用”模块要求，聚焦四年级学生认知特点，强调从“工具使用”向“思维养成”的跃迁。在数字化浪潮席卷教育领域的背景下，本主题不仅关注技术操作层面，更着力于培养学生的信息甄别力、责