《初探数字化》教学课件浙教版小学信息科技·四年级下册

情境导入：传统与数字的碰撞传统信息载体纸质书籍纸质照片传统闹钟数字信息载体电子书(平板)数码照片(手机)智能音箱

初探数字化传统信息看得见、摸得着，但不易传播和保存。例如纸质书籍、照片等。数字信息存在于数字设备中，方便传播、保存和处理。例如电子文档、云数据等。核心思考：数字化到底是什么？

认识数字化：什么是数字化？核心定义将复杂多样的信息转化为计算机可以识别并处理的数据，这个过程就是数字化。关键要素输入：信息(文字/图片/声音)输出：计算机可识别数据图示：信息到数据的数字化转换过程一句话总结：数字化就像是一位“翻译官”，把人类的信