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文档摘要

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高中物联网课程与计算机编程能力培养的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物联网课程与计算机编程能力培养的整合策略，以提升学生的实践创新能力。通过对物联网与计算机编程的内在联系、整合策略的实践探索以及教学评价体系的研究，为我国高中物联网课程改革提供理论依据和实践参考。

关键词：高中物联网课程；计算机编程能力；整合策略；实践创新能力

一、引言

（一）物联网与计算机编程的内在联系

1.物联网技术的发展离不开计算机编程的支持。物联网是通过计算机编程实现对各种设备的连接、监控和控制，从而实现信息的传输与处理。计算机编程是物联网技术的基础，为物联网提供强大的技术支撑。

2.计算机编程能力培养有助于提高