第16课智能种植初探秘教学设计

学科

信息科技

年级

6年级

备课时间

主备人

教案持有教师

备课组

成员

教学内容

课题

16.智能种植初探秘

课型

新授课

课时

第1课时

课程标

准要求

通过观察身边的真实案例，了解一个大的系统可以分解为几个小的系统，一个系统也可以划分出功能相对独立的多个模块。

学科核心素养目标

信息意识：通过“冬天种西瓜”的真实案例，感知现代科技对传统农业的赋能，认识到智能种植大棚是一个复杂的控制系统，初步建立对农业信息化的认识。

计算思维：能通过查阅资料、小组讨论，将复杂的智能种植大棚控制系统分解为多个子系统（如土壤湿度、光照、温度等控制系统），并能描