基本信息

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文档摘要

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教学目标槐槐

1.了解空间向量基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示;

2.会在简单问题中选用空间三个不共面向量作为基底表示其它向量;

3.通过学生经历由平面向量基本定理猜想出空间向量基本定理然后再证明的过程,从

中体会类比与归纳的数学思想方法;体验数学在结构上的和谐性;体验数学概念在推广过程中

遇到的问题,以及如何解决这些问题;

4.通过让学生自主探究证明空间向量基本定理,提高观察、分析、推理能力,空间想象能力,

空间作图能力;

5.通过小组协作学习、集体讨论和师生间的信息交流,团队意识和协作精神得到加强;通过问

题探究,学生学习的