基本信息
文件名称:2025年教育行业抗压能力题及答案.docx
文件大小:33 KB
总页数:16 页
更新时间:2026-04-04
总字数:约6.02千字
文档摘要
2025年教育行业抗压能力题及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.某小学三年级班主任李老师连续三周负责学校迎新活动筹备,同时需完成班级日常教学、学生心理个案跟踪及家长群每日反馈。近日因一名学生课间冲突导致家长投诉,李老师出现失眠、情绪易怒等症状。根据压力认知理论,李老师当前压力源的核心是()。
A.角色超载(同一时间承担过多角色任务)
B.角色冲突(不同角色要求相互矛盾)
C.资源匮乏(缺乏时间、人力等支持)
D.预期不符(实际结果与期望差距大)
2.2025年《中小学教师心理健康指导纲要》明确要求教师需掌握“压力动态评估”技能。以下行为中,符合“