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文件名称:(共46页PPT)专题4第6讲.pptx
文件大小:943.96 KB
总页数:46 页
更新时间:2026-04-03
总字数:约8.31千字
文档摘要
第6讲个性化解读文本;文学类文本阅读,要求从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨景和创作意图,对作品进行个性化阅读和有创意的解读。近几年高考,散文阅读侧重考查对文本自身和文本价值、意义的探究,题型主要有标题类探究和意蕴类探究两种。;一、标题探究类题目
标题探究类题目在高考中屡屡出现,有的是对标题的艺术及作用的分析,有的是对标题内涵的理解,有的是对标题意蕴的探究,有的是对标题优劣的比较。考生要善于根据不同题型合理、有序地探究解读。;三、掌握解题通法
标题探究“五思考”
1.思考标题自身义(表层含义)和在文中的含义(引申义、比喻义、象征义等)。
2.思考标题是否点明写作对象的特