高中英语阅读教学中批判性思维培养与阅读理解能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何通过培养批判性思维，提升学生的阅读理解能力。通过分析当前英语阅读教学存在的问题，提出相应的解决策略，以期为高中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语阅读教学，批判性思维，阅读理解能力，提升策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语阅读教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏激发学生批判性思维的策略

在高中英语阅读教学中，许多教师仍然采用传统的“灌输式”教学法，注重知识的传授，而忽视了培养学生的批判性思维。这种教学方法使得学生在阅读过程中，往往只是被动地接受信息，缺乏主动思考、质疑和评价的