人教版七年级英语下册Unit12周末活动（一般过去时特殊疑问句）语法教学设计

一、教学内容分析

did...?did...?Goforit!》七年级下册第十二单元SectionA的GrammarFocus至3c部分，核心语法项目为一般过去时的特殊疑问句。从《义务教育英语课程标准（2022年版）》三维目标与核心素养视角解构：在知识技能图谱上，本课处于一般过去时学习的关键节点。学生已初步掌握动词过去式的规则与不规则变化，并能构建肯定句与一般疑问句（如“Ididmyhomework.”/“Didyougoout?”）。本课旨在引导学生系统学习并运用“What/Where/Wh