摘要

汉日同形词的对比与偏误分析

——以《国际中文教育中文水平等级标准》的高等形容词为例

汉语国际教育

研究生张沛指导老师王振

摘要在汉日语言内存在一种特殊词汇，因其词形相同或相近，受到学界关

注，被称为汉日同形词。这类词虽然“形同”但是词性、词义却有区别，成为日

本学习者习得汉语的难点，给日本学生的汉语学习带来消极影响，造成不同程