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《2026年外研版六年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：Futurelife》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“Futurelife”为核心主题，聚焦学生对2040年未来生活的多维想象与科学预测，紧密契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”“人与自然”两大主题群，强调语言学习与时代发展的深度融合。主题设计并非简单停留在科幻层面，而是立足中国基础教育改革的现实语境，引导学生从个人成长、科技创新、生态保护三大维度展开深度探究。例如，结合教育部2025年发布的《基础教育阶段学生核心素养发展蓝皮书》数据，92.7%的六年级学生对人工智能、