七年级英语下册Unit11SectionA(2a-2d)听说课导学案

一、学习目标

（一）【核心素养·重点】语言能力目标

学生能够准确识别并运用一般过去时态的特殊疑问句与一般疑问句，就过去发生的学校旅行活动进行询问与描述。具体而言，学生需要掌握“Didyou...?”“Werethere...?”“Howwas...?”等疑问句式的构成与回答，并能熟练运用“goforawalk,milkacow,rideahorse,feedchickens,talkwithafarmer,takesomephotos”等目标短语描述具体活动。在听力训练中，学