初中七年级英语下册Unit7It’sraining!SectionB(1a-1e)听说整合教学设计

??一、设计总览：理念、依据与整体架构

??（一）指导理念与设计思路

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“素养立意、学为中心”的核心理念，致力于实现从“知识传授”到“素养培育”的课堂转型。设计聚焦于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，以“描述天气、分享活动、传递问候”的真实交际功能为明线，以“培养学生在具体语境中整合运用语言进行有效沟通、表达情感态度的能力”为暗线。我们借鉴“大观念”教学思想，将本课时视为“天气与生活”单