Unit10I‘vehadthisbikeforthreeyears!SectionA1a-1c听说课导学案（人教版八年级英语下册）

一、教材与学情分析：基于核心素养的精准定位

（一）教材分析：承上启下，聚焦持续性概念

本课时选自人教版八年级下册第十单元SectionA1a-1c，是本单元的起始课时，属于典型的听说课型，在教材体系中占据着【基础】且【重要】的承上启下地位。在此之前，学生已经在第八单元和第九单元系统学习了现在完成时的基本结构、定义（过去发生对现在造成影响）以及already、yet、ever、never等标志词的用法【重要】。本课时则是在此基础上的