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《大学生对校园垃圾分类政策执行效果的评价研究》

第一章问题导向与应用需求分析

1.1现实问题识别与背景分析

1.1.1行业现状与问题识别

当前，我国城市生活垃圾管理正经历从“混合收集、末端处理”向“源头分类、资源化利用”的深刻转型。高校作为人口密集、知识密集的微型社会，是推行垃圾分类政策、培育公民环保意识的关键场域。近年来，众多高校积极响应国家“无废城市”建设号召，相继出台了校园垃圾分类管理规定，并投入资源建设分类投放设施、开展宣传教育。然而，政策执行的“最后一公里”问题在高校场景中尤为突出。表面上看，分类垃圾桶已遍布校园，但实际观察发现，“混投混放”现