八年级道德与法治下册第一单元“坚持宪法至上”第二课“治国安邦的总章程”深度探究教案

一、单元宏观视域下的课标解构与核心素养锚定

??本教学设计隶属于八年级道德与法治下册第一单元“坚持宪法至上”。该单元作为法治教育的核心与基石，旨在引导学生从宏观上认识宪法的性质、地位与功能，初步形成尊崇宪法、维护宪法权威的意识。本课“治国安邦的总章程”承接第一课“维护宪法权威”，是学生理解“宪法至上”理念的具体化与深化，为后续学习公民基本权利与义务、国家机构等内容奠定坚实的认知基础。

??（一）课程标准深度解构

??对标《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本课核心对应“法治观念”素养中的“宪法法