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文档摘要

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基于大概念的初中化学实验探究教学设计与创新实践论文

摘要：本文以大概念为核心，探讨初中化学实验探究教学的设计与创新实践，旨在提升学生的实验素养和创新能力。通过分析当前初中化学实验教学中存在的问题，提出基于大概念的实验教学设计与创新策略，为初中化学实验教学提供新的思路。

关键词：大概念；初中化学；实验探究；教学设计；创新实践

一、问题的提出

（一）当前初中化学实验教学中存在的问题

1.实验教学内容过于琐碎，缺乏系统性和整体性

在当前的初中化学实验教学中，许多教师过于注重实验的细节，导致实验内容显得琐碎，缺乏系统性和整体性。这种教学方式容易让学生产生只见树木不见森林的感觉，难以形成对化学实验的整