Unit7BeaBetterLearner!课时教学设计

本单元第6课时

Oralcommunication

课型

口语交际课

语篇研读

What---语篇主题和主要内容

通过康康与玲玲的对话音频，介绍两人不同的学习方式（康康用思维导图、读剧本排演；玲玲唱英文歌、做实验等）。学生需完成“人物与学习活动匹配”和“表格填空”任务；小组开展“学习方式调查”，围绕不同学科的学习方法展开交流，并运用提示句型进行汇报。

Why---语篇传递的主题意义

帮助学生掌握“学习方式”话题的核心表达，学会用逻辑清晰的语言描述不同的学习策略。通过“听-填-说”活动链，提升听辨