初中七年级英语下册Module9Unit2同步学与练教学设计（外研版）

一、教学背景分析

（一）教材分析

本单元选自外研版义务教育教科书《英语》七年级下册Module9Lifehistory，Unit2Hedecidedtobeanactor为该模块的第二课时，是一节以阅读为核心、融合语法与写作技能的综合课。课文以时间轴为线索，系统呈现英国文艺复兴时期剧作家威廉·莎士比亚的生平事迹，语篇类型为人物传记，属于“人与社会”主题语境下“历史名人及其贡献”的范畴。教材通过真实语料引导学生感知一般过去时的语用功能，聚焦规则动词与不规则动词过去式的词形变化，并在语境中理解“deci