九年级历史下册：《亚非拉国家的新发展——第三世界崛起的历史进程》教案

??一、核心素养导向的单元/课时教学目标

??本教学设计基于《义务教育历史课程标准（2022年版）》对“世界现代史”部分的要求，聚焦于20世纪中后期全球历史进程的关键转折——殖民体系的瓦解与第三世界的崛起。教学旨在超越对孤立史实的记忆，引导学生建构宏大的历史叙事框架，理解亚非拉国家新发展在世界历史从两极格局向多极化趋势演变中的根本性作用。通过本课学习，学生将达成以下核心素养目标：

??（一）唯物史观

??1.能够运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的原理，分析殖民主义对亚非拉社会结构的深远影响，以及民族独立后这些国