八年级上册英语Unit2GettingalongStartingoutUnderstandingideas（核心素养导向下的单元整体教学第一课时）教案

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养为导向，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念。课程设计强调以主题为引领，以语篇为依托，融语言学习于意义探究之中。通过激活学生已有图式，引导其在阅读中获取、梳理、概括信息，并在此基础上分析人物心理变化，探究语篇背后蕴含的深层含义与育人价值，最终实现语言学习与品格培养的融合。本课时作为单元开启课，特别注重激发学生对“人际交往”