初中一年级（七年级）道德与法治下册《在集体中成长》单元整体教学设计

一、单元整体解读与核心素养定位

（一）单元在课程体系中的坐标与价值

本单元“在集体中成长”隶属统编《道德与法治》七年级下册第三单元，承接上册“友谊的天空”与“师长情谊”，下启八年级关于社会责任、国家认同等内容，在青少年社会化进程中起着承上启下的枢纽作用。从个体心理发展视角看，七年级学生正处于“心理断乳期”与“群体归属感需求高峰期”的交汇点，集体生活是其实现社会性发展、完成自我同一性建构的关键场域。从学科逻辑看，本单元深度融合道德学习与法治教育，引导学生理解集体主义的道德内涵与《宪法》《民法典》中关于集体、组织相关法律原则的初步