小学科学教学中学生实验探究与问题解决能力的培养研究论文

摘要：本文以小学科学教学为背景，探讨了如何在实验探究过程中培养学生的问题解决能力。通过深入分析实验探究与问题解决能力的内涵，提出了具体的教学策略，旨在为小学科学教师提供实用的教学参考。

关键词：小学科学教学；实验探究；问题解决能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.实验探究的内涵

实验探究是学生在教师的指导下，通过观察、实验、分析、推理等手段，对自然现象进行探究和发现的过程。在这一过程中，学生不仅能获取知识，还能培养观察力、思考力和创新能力。实验探究的核心在于发现问题、提出假设、设计实验、验证假设和总结规律。

2.实验探究的特点

（1）实