人教版《吉祥物的设计》教学设计（第2课第2课时）

课题吉祥物的设计单元第三单元学科美术年级七年级

一、审美感知

1.对不同的吉祥物进行审美评价，分析其优点和不足之处，提高审美眼光。

2.在设计过程中，能够根据审美原则进行自我评估和调整，使自已的作品更加美观、和谐。

二、艺术表现：

1.你可以运用绘画、手工等多种形式，设计出具有独特创意和美感的吉祥物。

核心

2.掌握吉祥物设计