诗五首——白雪歌送武判官归京|茅屋为秋风所破歌|

已亥杂诗|行路难|饮酒（其五3

?教学目标

?1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。

?2．研读品味，体悟诗的表现手法。

?3．反复阅读，领会作者意志和情趣。

?教学重难点

?1．整体把握和感悟诗的表现手法。

?2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。

?教学准备

?1．多媒体：据陶潜《饮酒》(其五)作的诗意画，《行路难》配图。

?2．范读带：有关五首诗的录音。

?3．投影卡片：介绍作者及其诗的卡片。