基本信息

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文档摘要

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基于BPR理论的军队任职教育教务信息化管理变革与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

随着世界新军事变革的加速推进和我军现代化建设的深入发展，军队任职教育作为培养适应现代战争需求军事人才的重要途径，正发挥着愈发关键的作用。自第十五次全军院校会议后，军队任职教育作为一种新型办学形式在全军蓬勃开展，逐渐成为军队院校教育的主体。任职教育旨在提升学员的岗位任职能力，满足部队建设的实际需要，与传统学历教育有着显著区别。

在军队任职教育不断发展的过程中，教务管理作为保障教学活动顺利进行、提高教学质量的重要环节，却面临着诸多问题。一方面，受传统学历教育教务管理模式和习惯性思维的束缚，当前的教务管理业务流