基本信息
文件名称：《艺术风貌》大单元整体教学设计.docx
文件大小：40.3 KB
总页数：16 页
更新时间：2026-04-03
总字数：约1.17万字
文档摘要
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《艺术风貌》大单元整体教学设计
背景与目标
在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，美育作为落实立德树人根本任务的重要组成部分，其地位日益凸显。艺术教育不再局限于技能传授和知识灌输，而是转向对学生审美素养、文化理解、创意表达与艺术实践能力的综合培养。特别是在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》颁布实施后，强调以核心素养为导向，构建“感知—理解—表现—创造”一体化的艺术学习路径，推动学生从被动接受向主动探究转变。
在此宏观政策指引下，“艺术风貌”作为一个涵盖视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式的大单元主题，承载着培养学生多维艺术感知力与跨文化审美判断力的