基本信息

---

下载

文档摘要

---

《卡罗纳》教学设计

一．教学目标

1.通过自主学习，认识5个生字。正确认读、初步理解“怜悯、屏息凝神、叮咛、嘱咐、号啕大哭、端详、恍然大悟”等词语。

2.试着以时间为序，抓住主要人物的言行，概括课文的主要内容。紧扣描写人物的语言、动作、神情的相关重点语句，感受卡罗纳的“不幸”，深入体会大家对他的真切关爱之情。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

二、教学重点：

紧扣描写人物的语言、动作、神情的相关重点语句，感受卡罗纳的“不幸”，深入体会人们对他的真切关爱之情，交流各自的阅读体会和感受。

三、教学难点：

研读相关语句，透过字面揣摩人物的所思所想，体会人物的内心情感。

四、学法指导：

1.通过自主