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在游戏中合作是儿童的天性，是儿童生命的重要表现形式。儿童在游戏中生活、成长。幼儿园作为儿童学习、生活的重要场所，正确认识游戏的内涵与特点、明确幼儿园合作意识，这对于提高幼儿园游戏质量，促进幼儿身心和谐发展具有重要意义。从游戏中可以体现出幼儿的合作能力。

幼儿园游戏是特指儿童在幼儿园阶段的游戏活动形式。根据目前对幼儿园游戏的定义，主要有以下几种：《教育词典》认为，幼儿游戏是幼儿自愿的主动的一种活动，是他们认识世界、反映现实生活的一种特殊形式，《中国大百科全书·教育卷》认为，幼儿游戏是3-6岁儿童的基本活动形式，是“儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，培养各方面能力。通过身体运动和心