小学信息技术课程中编程教育对学生信息素养与道德素养培养的探索论文

摘要：本文通过分析小学信息技术课程中编程教育的实际应用，探讨了编程教育对学生信息素养与道德素养培养的重要性。本文从概念阐述入手，列举了编程教育对学生信息素养和道德素养培养的两个方面，详细阐述了每个方面的具体内容，旨在为我国小学信息技术教育改革提供有益的参考。

关键词：小学信息技术课程；编程教育；信息素养；道德素养

一、概念阐述

（一）1.编程教育对学生信息素养的培养

（1）提高学生的信息获取能力

编程教育能够帮助学生掌握计算机编程的基本技能，从而在信息获取方面具备较强的能力。通过编程，学生可以学会利用计算机检索、筛选、整理和分析