小学科学课程中工程思维培养与科学教育目标的实现研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中工程思维的培养及其与科学教育目标的实现。通过分析工程思维在科学教育中的重要性，以及当前小学科学课程中工程思维培养的现状，提出相应的教学策略，以期促进小学科学教育质量的提升。

关键词：小学科学课程；工程思维；科学教育目标；实现研究

一、引言

（一）工程思维在科学教育中的重要性

1.工程思维是解决现实问题的有效途径。在当今社会，科学技术的发展日新月异，许多现实问题都需要运用工程思维来解决。小学科学课程中融入工程思维，有助于培养学生的创新能力、实践能力和解决问题的能力，使他们更好地适应未来社会的发展需求。

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