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文档摘要

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劳动教育融入课堂教学的可能性分析

1.1劳动教育与学科教育的内在联系

教育的目的是全面促进学生的成长与发展，劳动教育与学科教育作为教育的基本组成部分，都对人的发展起着至关重要的作用，分析二者在性质、目标、内容以及方式等方面的内在联系，是能够将劳动教育融入课堂教学的可能性前提。

1.1.1性质

劳动教育是新时代五育并举教育体系的重要组成部分；课堂教学的最终目的指向学生的学习与发展，是学校教育的主要阵地。劳动教育与学科教育同属全面发展教育的组成部分，二者在性质上具有以下内在联系：

1.1.1.1鲜明的社会性

教育是人类社会生产分工进化的必然产物，伴随着科学的发展，学科开始